|
Opinion paper
|
 Digitale teknologier i dansk universitetsundervisning - et didaktisk perspektiv
|
Helle Mathiasen |
|
Faglig artikel
|
Samskabelse i Praksis - erfaringer fra et undervisningsforløb
|
Vibeke Andersson
Helene Balslev Clausen
|
|
Faglig artikel
|
Jagten på den gode opgave: Identifikation af kriterier og implementering af peer feedback i praksis
|
Laura Mark Jensen
Mette Burmølle
Bjørn Friis Johannsen
Jesper Bruun
Marianne Ellegaard
|
| Faglig artikel |
Musik- og kunstfestival som praksisnært læringsmiljø i ingeniøruddannelse
|
Lasse Skovgaard Jensen
Birgitte Rasmussen
|
| Faglig artikel |
Et statistikfags succesfulde omstrukturering - fokus på alignment og god feedbackpraksis
|
Morten Nyboe Tabor
Rikke Lyngby von Müllen
|
| Faglig artikel |
"Den varme stol". En model for peer-feedback i kollektiv vejledning
|
Gitte Wichmann-Hansen
Tine Wirenfeldt Jensen
Mia Skytte O'Toole
|
| Videnskabelig artikel |
Usynlige konventioner: Objektsproglige størrelser i studentertekster som eksempel på hidden literacy
|
Alexandra Holsting
Jesper Tinggaard Svendsen
Anna Vibeke Lindø
Jesper Knudsen
|
| Videnskabelig artikel |
"Vi er rigtig meget ens": Peer-dynamik i samarbejdet mellem specialeskrivende par
|
Helle Merete Nordentoft
Tine Wirenfeldt Jensen
Søren Smedegaard Bengtsen
|
| Videnskabelig artikel |
Faciliteret Multi-Source Feedback som pædagogisk kompetenceudvikling - et dansk casestudie
|
Iris Maria Pedersen
Kamilla Pedersen
Diana Stentoft
Mette Krogh Christensen
|
| Videnskabelig artikel |
Læringsdesign til udvikling af kvalitets- og bedømmelseskriterier i studerendes arbejde med kommunikationsprodukter på universitetet
|
Mette Bengtsson
Rasmus Rex Pedersen |
| Videnskabelig artikel |
Betydning af individuelle faktorer for frafaldsrisiko - en analyse af spørgeskemaer og studieadministrative data
|
Emil Smith
David Reimer
Christian Kjeldsen
|
| Videnskabelig artikel |
Studerendes forventninger til specialevejledning og specialevejledere - en surveyundersøgelse
|
Jacob Thøgersen
Anita Dybdal
|
| DUT Guide |
DUT Guide to research presentations
|
Linda Greve
|
