2018

DUN-Nyt nr. 113

19. december

  • Med ført hånd
  • Reminder: Bidrag til DUN Konferencen 2019
  • Anbefaling af artikel fra DUT 21, 2016: Stillingsstrukturens betydning for samspillet mellem forskning og undervisning
  • Jobopslag: Akademisk medarbejder vedr. studiekompetence og uddannelseskompetence
  • Job: JD for Educational Developer (Learning and Teaching)

DUN-Nyt nr. 112
28. november

  • Dansk Folkeparti giver håb - Til os der mener, at 7-trinsskalaen er skandaløs
  • The 23rd volume of The International Journal for Academic Development, IJAD, has now been released by ICED
  • Invitation to participate in Blended Learning Expert Research
  • Indlæg i Forskerforum: Digitale læremidler – et disrupted felt
  • Konference: Uddannelse, karriere og køn
    - kønsbalance fra studievalg til arbejdsmarked
  • Jobopslag:
    • Prorektor for Uddannelse og Viden
    • 1-2  pædagogiske konsulenter i universitetsdidaktik
    • 2 ph.d.-stipendiater
    • Associate Professor of Science Education - three year position
    • Postdoc position with a special focus on Faculty Development in Higher Education in the Digital Age

DUN-Nyt nr. 111
5. november

  • Gode studerende
  • Kommende SIG-aktiviteter (åbent for alle):
    • SIG-møde: Faglig vejledning og mentoring på de videregående uddannelser
    • SIG meeting: Teaching and Learning in the International Classroom, TLIC
    • ​SIG-møde: Førsteårspædagogik
    • SIG meeting: New SIG: Bias Aware Teaching and Learning, BATL - Online SIG meeting (Skype) 
  • DUN Centerledermøde
  • Opening of DTU Entrepreneurship
  • Canadian Educational Developers Caucus, EDC Conference:
  • Positive Resilience and the Future of ED(C)
  • 4th International Conference on Developments in Doctoral Education & Training: Examining the impact of structured training programmes
  • Ny publikation: Et bedre første år

DUN-Nyt nr. 110
9. oktober

  • Nyhedsartikel i Altinget.dk: Gode kontrakter skal sikre effektiv læring på universiteterne
  • Pressemeddelelse fra EVA: Hver 3. nye studerende savner feedback
  • Kommende SIG-aktiviteter (åbent for alle):
    • SIG-møde: Universiteternes Innovations- og Entreprenørskabspædagogiske Netværk, UNIEN
    • SIG-møde: Faglig vejledning og mentoring på de videregående uddannelser
    • SIG meeting: Teaching and Learning in the International Classroom, TLIC
  • Forskningscenter RUC-PPL: Invitation til lancering og reception
  • Udskiftning i DUT-redaktionen

DUN-Nyt nr. 109
14. september 

  • DUN er et netværk
  • DUN Konferencen 2019
  • SIG-møde i Førsteårspædagogik
  • Symposium: Digitalisation, Education And Design: The role of the teacher
  • Nyt tidsskrift: Postdigital Science and Education
  • 1.027 forskningsbidrag er modtaget!
  • Bestyrelsen anbefaler en artikel fra DUT: Danske studieledere står ved en kritisk skillevej
  • Jobopslag: 2 lektorer inden for de videregående uddannelsers didaktik

DUN-Nyt nr. 108
24. august 

  • Velkommen tilbage fra en solrig sommerferie!
  • DUN bliver vært for 2024 ICED Conference 
  • Udgivelse: Educational Development Guide Series (ED Guides)
  • Nyt fra ICED:
    • Hvad optager internationale universitetspædagogiske netværk lige nu?
    • Call for Reviewers: International Journal for Academic Development
    • Call for Proposals: International Journal for Academic Development
  • Nyt fra DUT:
    • Nu bliver det lettere at sende en artikel til DUT
    • Nyt medlem af DUTs redaktion

DUN-Nyt nr. 1075. juli 

  • Bevar studienævnenes kompetence og ansvar
  • Reminder: Call for Papers til DUT 26
  • Conference: Designing for learning in a networked world
  • Conference: Blended and online Learning: Changing the Educational Landscape
  • Konference: TAL2018 - Teaching for Active Learning
  • Cementen skal kvalitetstjekkes

DUN-Nyt nr. 106
8. juni

  • Forskningssiden er i luften!
  • Nye vilkår for SIG'erne
  • SIG-møde i Teaching and Learning in the International Classroom
  • SIG-møde i DoDS -Development of Doctoral Supervision:
    Systematisk videns- og erfaringsudveksling på tværs af institutioner i DK. Fokus er på undervisning, udvikling og forskning i ph.d.-vejledning
  • SIG-møde i UNIEN:
    Når entreprenørskabsundervisning bliver obligatorisk
  • Bestyrelsen anbefaler en artikel fra DUT
  • Job: Co-editor position for the International Journal for Academic Development (IJAD)

DUN-Nyt nr. 105
16. maj

  • Mellem gode intentioner og virkelighed
  • Kommende SIG-aktiviteter
  • Symposium: How might we...? Imagining and designing for education the day after tomorrow
  • PhD Course: Qualitative Methodologies in Science Education
  • Conference: Nordic-Baltic Network for Educational Developers 10th Meeting
  • Conference: Higher Education in the Nordic Region. Current Priorities and Future Challenges​
  • Nyt redaktionsmedlem i DUT
  • Jobopslag: Pædagogisk konsulent
  • Jobopslag: Læringskonsulent med fokus på faglig vejledning

DUN-Nyt nr. 104

24. april

  • Akademisk diversitet på kandidatstudierne
  • Workshop i SIG: Pædagogisk praksis i IT-medieret læring
  • Møde i Førsteårspædagogik
  • Datoændring til UNIEN-arrangement: Når entreprenørskabsundervisning bliver obligatorisk
  • Seminar: Enhancing interdisciplinary teaching and research collaboration: Two tools shared and compared
  • Midler fra Danmarks Frie Forskningsfond
  • Pressemeddelelse fra EVA: Studerende med størst behov deltager mindst i undervisning i studieteknik

DUN-Nyt nr. 103

23. marts

 

  • De studerende kan og vil - hvis de får lov til det!
  • SIG Eksamen: Workshop: Evaluering og læring - om formativ og
    summativ brug af evalueringer og deres konsekvenser for studerendes læring
  • SIG UNIEN: To arrangementer
  • Konference: TAL2018 - Teaching for Active Learning
  • Konference: EADTU
  • Pressemeddelelse: Nye målsætninger for de videregående uddannelser skal geare
    os til fremtiden
  • Udgivelse: Videnskabelse på universitetet
  • Job opportunities in foregin countries!

DUN-Nyt nr. 102
2. marts

  • Er der nogen, der tænker på at kigge efter Humboldt, når eksamen er overstået?
  • HUSK! Tilmelding til DUN Konferencen 2018
  • Udgivelse: Skriv Og Skriv
  • INDsigt seminar: Når studerende går i laboratoriet
  • Konference: The Nordic-Baltic Network for Educational Developers' 10th meeting
  • Paneldiskussion: Study intensity and the new ideal student?
  • Bestyrelsen anbefaler en artikel fra DUT
  • Jobopslag: Postdoctoral Researchers i Columbia

DUN-Nyt nr. 101

9. februar

  • Peer feedback kan hjælpe med at reducere usikkerheden
  • Udgivelse: Student Development Dialogue
  • Udgivelse: Ny udgave af Studiehåndbogen
  • Read the 22nd volume of The International Journal for Academic Development, IJAD
  • EARLI SIG-24 Meeting: Researcher Education and Careers
  • Call for Proposals: ISSOTL18 Conference - Towards a Learning Culture
  • Jobopslag: 5 jobs i Finland

DUN-Nyt nr. 100

25. januar 

  • Vidensbaseret undervisningsudvikling - DUNK 2018 venter forude
  • Bevillingen fra Styrelsen for Forskning og Uddannelse 
  • SIG-møde: Førsteårspædagogik
  • Temadag: Fremtidens lærebøger på universiteterne
  • Konference: Creating Knowledge
  • Call for Proposals: EAIR 40th Annual Forum, Budapest 2018​
  • Kommentar: Hvordan forventningsafstemmer vi succesfuldt?
  • Jobopslag: Medarbejder til universitetspædagogisk kompetenceudvikling af undervisere