DUT - Dansk Universitetspæd. Tidsskrift
SIGs - Special Interest Groups
Aktiviteter
Dansk Forskning & Lærebøger
Konsulenter
Læringsenheder / Centre
Vælg: Alle DUN Konferencer Danske aktiviteter Internationale aktiviteter Afholdte aktiviteter
PaTHES is organising public and virtual social meets, where the participants come together and chat informally about topics around current challenges for Higher Education and for Higher Education Futures. This season of Online Social Meets explores slow academia.
Are you interested in developing a scholarly writing project about educational development? Invitations are open for a spring writing retreat, focused on projects aligned with educational development topics. The retreat will take place before the ICED 2022 Conference.
ICED22 will address the role and responsibility of educational developers in coping with the 17 Global Goals of sustainability. Apart from being one of the goals in its own right, education plays a pivotal role if the global goals for a sustainable future shall be achieved. Educational developers in higher education have a particular responsibility for educating the researchers, professionals, experts etc. to increase our understanding of challenges and propose solutions to move the goals forward.
SIG'en 'DiP - Digital Pedagogy and Learning in Higher Education' inviterer på ekspedition og ‘fotosafari’ rundt til en række DiPpede rum med Kim Holflod som ‘ekspeditionsleder’. Derefter vil deltagerne arbejde sammen om at udforske, diskutere og transformere deres ‘ekspedition’ til formater for dårlige/gode DiPpede rum.
Professor Rachel Brooks fra University of Surrey har været leder af et ERC-projekt, hvor de har sammenlignet opfattelsen af, hvem studerende er i seks europæiske lande, herunder Danmark. På seminaret fortæller hun om resultaterne af studiet med særlig fokus på danske resultater.
Konferencens hovedtema er aktiverende undervisning og aktiv læring, som er det bærende princip for uddannelse på SDU. Denne konference skal hjælpe praktikere med at inspirere hinanden og formidle viden og erfaringer om, hvordan studerendes læring fremmes i overensstemmelse med de bærende principper på SDU.
Dagens primære tema er de forskellige kompetenceudviklingsformater og metoder, som vi i de forskellige universitetspædagogiske enheder anvender (eller påtænker at anvende) til at understøtte underviseres udvikling af digitale kompetencer, herunder fagdidaktiske digitale kompetencer.
DUN Campusvej 55 5230 Odense M
dun@dun-net.dk Tlf.: +45 6550 4406 www.dun-net.dk