Dato: 6. februar 2023, kl. 15.00-16.30
Sted: Online via Zoom (linket sendes til tilmeldte kort før webinaret)
Deltagergebyr: Gratis og åbent for alle
Tilmeldingsfrist: 6. februar 2023, kl. 12.00
Oplægsholdere:
Helle Merete Nordentoft, Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse, DPU, Aarhus Universitet
- Karen Louise Møller, Centre for Educational Development, CED, Aarhus Universitet
Om oplægsholderne
Lektor Helle Merete Nordentoft og specialkonsulent Karen Louise Møller har gennem de sidste 5 år samarbejdet om innovative universitetspædagogiske projekter på Aarhus Universitet. I flere artikler har de udforsket peer-feedback dialoger i kollektive vejledningsformater med brug af digitale redskaber (læs mere på profilerne).
Om webinaret
Oplever du, at det kan være udfordrende at arbejde med og give peer-feedback?
Så er du ikke alene - for følelser og peer-feedback er to sider af samme sag.
Webinaret går bag om forskningsartiklen: 'Emotionelt arbejde og læring i asynkron peer-feedback', hvor Helle Merete Nordentoft og Karen Louise Møller undersøger, hvordan studerende oplever at arbejde med at give asynkron peer-feedback på en video (kaldes for Screencast). Efter Karen og Helle har præsenteret centrale pointer fra deres forskning, inviteres du til dialog om, hvordan følelser og peer-feedback er forbundet, og hvilke betydninger det kan få for konstruktiv feedback og læring i praksis.
Læs artiklen: Emotionelt arbejde og læring i asynkron peer-feedback