Rapport: Rewarding educators and education leaders in research-intensive universities

Der er udkommet en ny rapport lavet af de to britiske forskere Dr. Dilly Fung og Dr. Claire Gordon, som rummer observationer omkring forholdet mellem forskning og undervisning, samt betydningen af at prioritere undervisning og den gode underviser.
Rapporten indeholder 10 konkrete anbefalinger til, hvordan universiteter kan anerkende underviserne, både individuelt og kollektivt.

Link Arrow Læs rapporten

Tilbage til oversigten