Pressemeddelelse fra EVA: Hver 3. nye studerende savner feedback

En analyse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) viser, at hver tredje nystartede studerende oplever, at de ikke modtager tilstrækkelig feedback fra deres undervisere. Især nye universitetsstuderende savner mere feedback. Her svarer 33 %, at de kun ’i mindre grad’ eller ’slet ikke’ modtager tilstrækkeligt feedback. Det samme gælder 30 % af de studerende på professionshøjskoler og 26 % på erhvervsakademier: 

”Tallene indikerer, at institutionerne har forskellige traditioner for feedback og arbejder med en bred vifte af feedback metoder, fx peer-to-peer feedback. Ikke desto mindre er det vigtigt at være opmærksom på, at så stor en del af de studerende ikke oplever at få tiltrækkelig feedback, når vi jo ved, at det kan understøtte deres faglige udvikling” forklarer chefkonsulent hos EVA, Camilla Thorgaard, der står bag analysen.

Læs hele artiklen

Tilbage til oversigten