SIG webinar: Hvad foregår der i dansk medicinsk uddannelsesforskning, som er relevant for ULSund?

I disse uddannelser er forskningsbaseret og -informeret praksis en hjørnesten. Sundhedsvidenskabelig uddannelsesforskning i Danmark er et felt i vækst. Både i antal forskere og i antal produkter, som forskerne frembringer. For at blive klogere på, hvordan feltet har udviklet sig og i hvilke retninger uddannelsesforskningen bevæger sig, har en gruppe forskere fra Aarhus Universitet og Universitetet i Bergen udarbejdet en bibliometrisk analyse af ”trends” og ”gaps” i medicinsk uddannelsesforskning med tilknytning til danske forskningsinstitutioner i perioden 2000-2025. Foreløbig viser resultaterne en meget stor spredning af tidsskrifter og en overvægt af forskning inden for simulationstræning og kompetencevurdering. Men vil en skævvridning af forskningsfeltet betyde, at kritiske og relevante genstandsfelter savner forskningsmæssig bevågenhed? I dette webinar vil vi præsentere resultater fra undersøgelsen og diskutere relevansen af dansk medicinsk uddannelsesforskning for ULSund’s praksisfelter.