DUT 39 (2025) sætter fokus på universitetspædagogisk udvikling i en tid præget af forandring og kompleksitet. Nummeret rummer artikler, der undersøger undervisning, feedback, samarbejde og ledelse i højere uddannelse – med blik for både praksisnære erfaringer og teoretiske perspektiver.
Dato
18. december 2025